如何建立一所大学 第190节 (第3/3页)

  ??他给【异种宿舍】拍了几张照片，更新了一下官网和申请表的内容范围。接着点下了抽奖。

    ??这次出来的是一栋标准学生宿舍和一间学校医务室。

    ??医务室的老师一直是奥罗拉女士在担任, 马人独特的草药学技术让她能够很好的应付校内出现的种种情况。

    ??塞勒斯给奥罗拉女士发了个消息, 告诉她学校准备了一间医务室，里面还补充了一部分器材。接着站起来翻出来了一则通知。

    ??【致全体同学：

    ??今日来, 由于校内设施的完善以及配套教师逐步到位，学校向全体同学新开放天文台这一设施, 同时，天文课程也将同步进行。第一次天文课程将分年级进行。时间安排如下：

    ??……

    ??天文台作为公共设施, 向校内一切师生开放。课程需要、社团活动等请提前预约使用，申请方式如下：

    ??……

    ??特别提醒：天文台属于具有一定危险的建筑, 在天文台内部的一切活动请严格遵循天文台内操作规范。】

    ??第一节 天文课是二年级的, 奥维莱亚授课, 就在明天晚上9点。

    ??塞勒斯之前连夜将天文台与里空间点对点的传送阵搭建起来，但是自己其实没有仔细转过系统改装后的天文台。

    ??等二年级上第一节 课的时候，他打算跟过去一起看看。

    ??天文台与里空间的传送口位于一楼一间教室的后门处，只要在楼道里这扇后门前停下，然后以两快一慢的节奏敲击后门，再拉开门，门后就是前往天文台的路径。

    ??第一次上课，也是天文台第一次开放，这个通道将在上课半小时前打开。二年级的学生们在开放时间还没有到的时候就已经有人在后门前守着了。

    ??时间一到，杰克就很兴奋的拉开那扇后门。

    ??门后面不再是教室的标准格局，明亮耀眼的白光照耀出来。杰克深吸一口气，一头扎进了门里的白光中。

    ??他只感觉到一阵隐隐的拉扯感，同时还伴随着一点眩晕。然后眼前一暗，脚下踩到了硬质的地砖。

    ??杰克同学拿出手机计时器看了一眼，发现只过去了十秒钟左右的时间。

    ??他现在身处于一个小小的广场，四周是环抱的群山与高大苍翠的雪松。而他现在身处的小广场是环形的，小径将草皮分隔开来，围绕成一个圆，圆形的中间坐落着一个两人多高的石碑，上尖下宽，直指天穹。

    ??石碑后方，是一栋建筑，墨绿的墙体与白色的圆顶构成了它，建筑敦实且宽阔，带着一种具有力量感的美。

    ??杰克向前走了两步，看见面前的石碑上刻着一排排文字——【天文台守则】。

    ??他身后，已经有同学迫不及待地跑向天文台的建筑，但是都在大门口被拦住了，他们拉了拉门，发现建筑的大门是被锁住的，窗户也都被封死。

    ??“奇怪，不是要上课了吗，怎么还是锁着门的……”

    ??大门是那种很古朴的高大铁门，上面用金属拗出了各种各样的花草鱼鸟的纹样。

    ??“请先去阅读一下石碑上的“天文台守则”。”塞勒斯在他身后说：“当你们仔细阅读完毕之后，就知道这扇门怎么打开了。”

    ??那位学生被突然出现的校长吓了一跳，然后赶快答应一声跑回去了。

    ??石碑下面聚集的人越来越多，大家发现貌似没有一个人能打开天文台主要建筑的大门，杰克是比较早去阅读石碑上文字的那一批，在同学们还在人挤人的时候，他已经用飞快的速度读完了。

    ??他跑到大门之前，身后拉了一下门上的门环。

    ??这次，大门有了点反应，它咯吱咯吱地开始响起来，门上青铜色的花纹出现一些变化。

    ??杰克同学定睛看去，发现上面的花纹组成了一排排的文字：

    ??“如果在观星过程中，出现了眩晕、恶心、幻视幻听等现象，请问应该如何处理？”